记得以前在书上看过一句话：“一个人要让别人发自内心地尊敬应该具有两个标准：一个是他（她）已经为国家为人民做出了自己的贡献；另一个是他（她）有为国家为人民做出自己贡献的想法并且已经付诸行动。”毫无疑问，教师这个职业两者兼得，也因此，我们应该发自内心地去尊敬我们的老师。
在求学的这一路上，我遇见过数不清的老师，他（她）们都有各自的特点，或温柔，或严肃，或幽默。然而在我的记忆深处，一直刻着一位老师的名字，而且随着自己的不断成长，能力越强，记忆深处的刻痕变得愈深。我时常在想这是怎么回事？但却百思不得其解。
那是小学六年级的时候，这位老师是我们的班主任兼数学、英语老师，年龄也就是我们姐姐的那个年龄，所以私底下我们都叫她燕儿姐。燕儿姐在我的眼中是一位极其优秀的老师，六年级的那一年我基本上是在燕儿姐和全班同学的感动中度过的。没遇见燕儿姐之前的我，是一个数学没考过80分以上的我，是一个看着别人考高分拿奖状自己却有力使不出的我，是一个感觉老师和学生之间只有师生关系的我。后来，一切都变了，天翻地覆地变了。我觉得可能是因为燕儿姐充当的更多角色是姐姐的缘故吧，所以让我有了一种家的感觉，让我觉得我不是在学校里，在老师的严厉监督下学习，而是在家里，四周充斥着温暖，跟着爱我的姐姐在玩数学、英语的游戏。也是在那段时间里，我的数学有了突飞猛进的跨越，惊喜之余也忽然发现原来自己并不比其他人笨，原来自己有一天数学也可以考满分，原来自己也可以有一天拿着奖状高高兴兴地回家。我记得当时我们班数学成绩最好时有七个一百，六个九十九，五个九十八，这样的辉煌成绩，我至今记忆犹新。
还有一次让我对家的感觉体会的更深。我来自农村，家里相对比较拮据。每当冬天来临时，总是显得措手不及。经过半年多的相处，燕儿姐知道了我家里的情况后，号召班级里的同学给我捐钱，最后用筹到的钱给我买了一个耳套，一双手套。当我把这两样东西接到手里的那一刻，我觉得自己拿到手里的不是实实在在的物体，而是看不见、摸不着但却能用心真真切切地体会到、捕捉到的温暖。俗话说：“男儿有泪不轻弹！”但那时我已经无法控制住自己的眼泪了。也是到如今，我才发现，其实我不是控制不住我的眼泪，而是控制不住我的那颗心，那颗有着感恩精神的良心。
好景不长，学校进行了一次人事变动，燕儿姐被调走了。我记得我们得到这个消息的时候都很“愤怒”，以至于燕儿姐被刚调走的第一天，我们集体罢课，希望能够让学校能够撤回决定。但一切都是徒劳的，老师还是得服从学校的调动，学生还是得回到课堂学习。我们和老师做了最后的道别（那会儿是没有手机的，不像现在这么方便），燕儿姐告诉我们一定要努力学习，大家都哭了，我也哭了，因为，我实在找不出一个让自己不哭出来的理由。在之后的小学升初中的考试中，我们都没有辜负燕儿姐的期望，顺利的以高分进入了初中。
小学毕业之后的这几年，我再也没有找到过小学六年级时的那种感觉，那种温暖。我才发现，那时候遇到的燕儿姐以及全班的同学，是我一生中最宝贵的财富之一。在燕儿姐的身上，有年轻女老师的那种活力，有老师认真负责的职业精神，有姐姐关心弟弟妹妹的那种亲情。在读大学的这几年，繁杂的学业让我的生活中少了一丝宁静，偶尔得来的宁静，我时常会想起自己的老师，时常在想：莘莘学子的求学路上要是能多一些像燕儿姐一样的老师，可能他们会在漫长的求学路上多一些鼓励，少一些羁绊；多一些温暖，少一些枯燥；多一些希望，少一些迷茫。
在经历了许多事之后，慢慢地我想通了，老师之所以给我留下如此深的刻痕，是想让我在今后的岁月中无论从事什么职业都应该将这种温暖传递下去。想通之后，我一直秉承着这个理念，自己在不断成长，能力也在不断增强，我有责任、有义务将老师给予我的这种温暖传递下去，因为这个世界需要感恩，也需要感动，正是因为有了感恩，所以才有了感动。
一位优秀的老师，不论是小学的、初中的、高中的还是大学的，除了要有所教科目扎实牢固的知识外，还应要在课堂上有一定的相关领域或者非相关领域的知识普及，更重要的是，老师要在班里充当家长的角色，让学生看到的不是嘴上、手脚上的严厉，而是来自眼睛里的鼓励，心灵上的体贴。可能在真正走出学校之前，我们见的最多的人除了父母，就是老师了，所以从某种程度上来说，父母也时常充当老师的角色，所以，老师也时常充当父母的角色。进一步讲，老师既然也有充当父母的角色，那么老师的任务也就不仅仅局限于教授知识了。我们都知道一句话：“先做人，后做事”。一个人如果不能把人做好，那么他（她）学到的知识越多也就越危险。因此我觉得老师在教书育人的时候，手中的天平要略向育人的一方倾斜一点，这样可能教育出来的人才更“安全”一点。人才“安全”了，可能有些影响恶劣的事就不会发生的那么多了，像有些人才误入歧途帮着贩毒团伙研制毒品配方、有些人才进入外企正在攻陷我国的本土企业、有些人才一心留在发达国家却忘了自己的祖国还是一个发展中国家、有些人才位居高官眼里不容他人甚至给国家抹黑，如此种种，可见老师在学生的生命中有多么重要的地位，尤其是一位优秀的老师，他（她）传递给学生的一些精神可能会影响一时，也可能会影响一辈子。
也是看到感恩这两个字，闭上眼睛默默地想了好一会儿，才从记忆深处想起自己的那位小学老师是多么的优秀，快十年了，她在我的生命里留下了深深的刻痕，在我儿时成长中，也是我成长中最黄金的时刻充当了一次重要的角色，用亲身地行动给我们，尤其是给我上了一堂令人难忘的课。可能人的通病就是这样，在一起的时候，不会去太在意无意中谁伤了谁，偶尔一本正经地表达爱意却感觉有点肉麻，当真正的分别时刻到来时，才发现自己内心里压抑已久的感情终于堵不住了，终于想把它们释放出来了，尤其是发现这次分别很有可能是最后一次分别。
燕儿姐，好久不见。我不知该怎么表达此时此刻对你的想念，只能借诗一首：难分难舍，字字读来都是血。各奔东西，从此相逢在梦中。暑来寒往，羽扇轻摇天下广。叶落雪飘，我自逍遥天自高。若耶溪一条大路旁，记得有座小学堂。清晨传来读书声，琅琅：人人都是真栋梁。任凭风雨狂，天南地北自翱翔。而今含泪望故乡，茫茫：何日向你诉衷肠？