党老师也好十几年了，勉强可以算是老教师了，感受还是蛮多的！

很委屈的是，有时候你的付出学生不懂！----我的柔情你永远不懂

很感动的是，在你累的时候，学生给你的一杯茶！-----此时无声胜有声

最难过的是，你明明已经很尽力的做到公平了，可还是会有人说你偏向！----好人难做，请祝好人一生平安

最高兴的是，当大家通过努力取得一些成就和进步，看着他们那么开心，自己心情就很好---幸福像花儿一样开放

最受伤的是，一些调皮的学生无意中说的很伤人的话！-----谁说我不在乎？

最难做的是，本来已经很生气了，还得带着微笑面对他们！---其实你不懂我的心

最欣慰的是，他们会打来电话和我说，老师好吗？---有一种心情叫做感动

很想这样做哦，别拿砖砸我，我很脆弱的：

1、教学质量确实关乎我的很多东西,但那不是全部.尽力就行了,不必太过追求.

2、对学生的教育以说服为主,原则上就是说理,他听还是不听,改还是不改,是他的问题,他听就多说,不听就少说.除 非是那种你有绝对把握的学生,决不轻易使用过激手段.

3、把自己对优秀学生的爱心多给一点点那些并不优秀甚至是顽劣的学生.相信若干年后,必有我想不到的快乐.面 对学生的顽劣,我为什么不能同样用欣赏的眼光去看待?只要有期待，何愁不快乐？

4、对上级布置的任务有选择地完成,该敷衍的就敷衍.他要布置有他布置的道理,我有我做事的底线,谁也不说谁.还在敷衍就已经给他面子了.什么事都没了自己的主张,那还算个球?你是领导怎么了?

5、教育是一门自得其乐的艺术.我的快乐我主张......与别人无关,与利益无关.

6、进了教室就忘记生活,出了学校就忘记学生.